本网讯（通讯员袁华）11月3-7日，按照我校“两型两化”的人才培养要求，结合跨学科、跨专业、跨学院的教学改革思路，在教务处的支持下，我校国家级环境与化工清洁生产实验教学示范中心在学术活动周期间组织我校环境工程、应用化学专业和化学工程与工艺专业侯德榜班的24名优秀学生赴桂林理工大学进行了为期一周的交流学习活动，教务处副处长王忠、环化中心常务副主任袁华、化环学院副院长陈金毅教授等随队协调指导。

桂林理工大学围绕属地的地质矿产特征及漓江流域环境治理需求，科研教学特色鲜明。在有色金属与材料加工领域有国家重点实验室培育基地、教育部重点实验室、教育部工程研究中心各1个和6个自治区重点实验室；环境科学与工程、材料科学与工程、地质资源与地质工程三个一级学科拥有博士学位授权；“水污染控制技术”为首批国家精品视频公开课程；拥有基础地质、水污染控制2个国家级实验教学示范中心；2014年该校在环境学科获得国家级教学成果二等奖。这些优势品牌学科专业及科技创新平台，使该校在人才培养、科学研究和服务地方经济建设的征途上取得丰硕成果。

该校环境科学与工程学院对本次交流活动做了精心细致的安排，包括学术交流报告、实验实习、现场考察等内容。桂林理工大学党委书记张学洪教授亲自为我校师生做了题为“重金属污染处理与超富集植物”的专题学术报告，张教授从重金属污染与危害、早期粗放的化学治理、现代精细的植物修复技术，结合自己在国内首先发现铬超富集植物的经历，在科研思维与方法、科研精神等方面侃侃而谈，深入浅出；八桂学者宋波教授、张文杰博士也先后做了“重金属污染的土壤识别与修复案例”、“MBR水处理技术研究与应用”的学术报告，三场报告内容翔实，赢得掌声阵阵；同时，我校交流学生分为6组，和该校卓越工程师班的学生一道进行了为期半天的环境检测实习；在学院游少鸿副院长、实验中心主任李艳红研究员的引导下，我校学生先后参观了该校水污染控制国家级实验教学示范中心实验室、“重金属污染植物吸收”等科研实验室、校园污水处理与回用系统等教学科研基地。参加这些交流学习活动，学生兴趣盎然、收益匪浅。

通过不同学校本科生的互相交流学习，有利于学生巩固专业基础知识、拓展专业视野、培养创新能力和创新精神、提升综合素质，从而提高本科教学质量。同时，校际交流也是有效发挥国家级实验教学中心示范辐射作用的一种有益活动。